作为语言发育的高峰期，其实三岁的正常儿童，发音基本没有问题了，只是可能还有一些不到位，在语法上则是飞速发展的阶段，并且不断的积累着词汇量和表达方式，3岁的时候一般不会有明显的沟通障碍，如果还有明显的发音问题，那一定要找到原因，我们建议进行语音检查，通过病理学分析找到原因，因为不同原因造成的语音问题也会有所不同，不过有些表现并不是常人能发现的，通过语音检查很准确地判断出原因。

三岁儿童说话不清楚,实际上造成说话不清楚的原因多是发音器官的结构或功能出了问题。

结构问题如先天腭裂等，当然，先天腭裂一般是比较容易发现的，但其中隐性腭裂是比较容易忽略的。

除了先天腭裂，舌系带短也应算是结构问题了，舌系带短会影响舌头的自由活动从而影响正常的发音动作，但实际发音不准的原因还有很多，人们往往在不了解的情况下以为是舌系带短的原因，所以我们会遇到很多误割的情况，那么真实的原因是什么呢？

在这些案例中，最常见是发音器官的功能问题被误认为是舌系带短，在语音病理学和语言障碍的研究过程中，其实各种原因造成的发音器官功能问题是很常见的 ，如先天腭裂手术修复了上腭结构以后仍然会存在发音不准，这其实就是修复后的发音器官的功能与正常儿童发音器官的功能是有差别的，所以如今先天腭裂术后的语音矫正已成了整个治疗的一个不可或缺的环节。

发音器官本身功能的异常也是构音障碍的主要原因之一，另外，某些脑疾病或损伤、智力认知障碍等都是直接或间接造成全发音器官的功能障碍，从而对发音造成影响。

另外，听力障碍也可能造成儿童语言障碍，严重的听力损失如果发生在语言发育早期由于基本听不到自然也就无法学会说话，中轻度听力障碍由于听不清就会说不清，实际上在助听后，也要进行语音训练才能得到准确的发音，这也是因为长期没有发音练习或错误的发音习惯导致发音器官的功能问题造成的。

无论什么原因，说话不清楚如果能在早期进行治疗矫正，都能把语言障碍的影响限制在萌芽之中，以免影响孩子的成长。