对于大多数患有语言障碍的孩子来讲， 语言障碍届于情感障碍。心理学家认为语言障碍具有象征意义，即巾于父母或环境对孩子要求过高，孩子对自己感到不满意，产生严重的内心冲突，长此以往便形成语言障碍。患有语言障碍的孩子并不一定伴有智力障碍，但巾于语言表达不顺畅、情绪紧张、社会交往有困难所造成的精神负担会加剧言语的困难，形成恶性循环，并影响思维结果的表达，所以语言障碍有诸多的不便。

　　对于语言障碍患儿，家长该怎么办呢?

　　首先，不要急躁、失望，更不要训斥孩子。孩子对成人的情绪是很敏感的，语言障碍患儿尤其敏感，家长的消极情绪，只能增加他们的紧张感和自卑感，导致语言障碍更加严重。

　　第二，家长要接纳自己的孩子，了解孩子在不同的年龄能做些什么，能做到什么水平，千万不要以自己的标准去苛求孩子。家长对孩子的期望过高，是造成孩子不愉快的主要根源。

　　第三，为孩子松绑、减压。给孩子更大的自巾活动的空间和更多的时间，多看到他们的优点和长处，少盯住他们的缺点和不足，用赞赏的态度和口吻去鼓励他们的想法和做法，让他们多体会成功的喜悦。