幼儿早期语言障碍的表现
正常的2岁以上的孩子已经能通过简单的词汇来表达自己的意思,与父母及与其亲近的人等进行沟通交流了。而患有语言障碍的小儿,因为不能凭借语言来进行表达、沟通,则不能进入托儿所、幼儿园等集体幼托机构或易被错误地当作智力落后的小儿,语言行为极为复杂,有语言障碍的小儿被家长注意时,往往比较晚了,矫治需花费较长的时间。因此,早期发现语言障碍对小儿的健康成长及治疗有着重要的意义。家长如果发现小儿在幼儿期存在下列情况,应及早带小儿去医院咨询。
⒈年龄已大于1岁,还只能发元音。
⒉超过1岁半,小儿发音还不正确,在大多数话中有音节区分不清的。
⒊超过2岁半还不会说话。
⒋超过3岁,说话还不能连成句子。
⒌超过5岁,还把难发音换成易发音,还有不少造句错误,语言还不流利,语言的节律、速度和抑扬都表现得异常。
⒍患儿说话吃力,感到为难,并能自我意识到。
⒎声音过大或过小,或过度嘶哑者。
⒏声音的强度和小儿的年龄、性别不相称,声音带鼻音。
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